2023-2024学年工作室成员科技教育研修活动说明

在当今科技飞速发展的时代，科技教育的重要性日益凸显。为了提升工作室教师的科技教育水平，更好地培养学生的数字素养，我们工作室的老师们在繁忙的工作之余，坚持不懈地开展科技教育研修活动。

由于老师们平时在学校都有各种事务需要处理，我们的学习主要以网络学习为主，而线上学习的重要平台便是“科技学堂”网。“科技学堂”是经过精心挑选的优质学习网站，它具有诸多显著优势。首先，其课程质量上乘，能够为老师们提供前沿且系统的科技教育知识。其次，完成学习后可以获得具有权威性的证书，这对于教师的专业发展和教学能力的认可具有重要意义。更为重要的是，它的学习时间非常自由，能够充分满足老师们的个性化需求。

“科技学堂”网站内的课程丰富多样，主要分为微课和慕课两种类型。微课具有很强的灵活性和便捷性。老师们可以随看随学，没有作业负担。只要看完课程内的全部视频，系统将于次日自动发放结业证书。这种形式非常适合老师们利用碎片化的时间进行学习，能够快速获取关键知识和技能。例如，在短时间内了解某个科技教育的新方法或新理念，为实际教学提供即时的启发。慕课则相对更具系统性和深度。需要在开课期内提交作业并达到作业要求，结课后统一发放结业证书。通过完成作业，老师们能够更好地巩固所学知识，将理论应用于实践。以“人工智能培训”慕课为例，老师们不仅要学习相关的理论知识，还需要通过实际的案例分析和项目实践来提交作业，真正掌握如何将人工智能的教学融入日常课程中。

除了线上学习，线下研修活动也是我们提升的重要途径。主要是参加区、市组织的科普培训活动。这些活动通常会邀请知名的专家学者和一线优秀教师进行现场授课和经验分享。通过面对面的交流和实际操作，老师们能够更直观地感受最新的科技教育成果，了解教育领域的前沿动态。比如在项目式学习培训中，老师们可以亲自参与项目的设计和实施，与同行们共同探讨和解决实际教学中遇到的问题。

无论是线上的“科技学堂”学习，还是线下的科普培训活动，都为工作室的老师们提供了宝贵的学习机会。通过这些研修活动，我们致力于不断提升自身的科技教育能力，为学生的数字素养提升打下坚实的基础，培养适应未来社会发展的创新型人才。

在2023年7月至2024年7月，工作室研修活动共开展50次；其中线上39次、线下11次。