以赛传韵砺芳华 青衿逐光共成长——合肥市第四十五中学橡树湾校区第二届青年教师课堂评比无生上课圆满完成

杏坛传韵舒新卷，教苑逐光启盛程。2026年3月13日至23日，合肥市第四十五中学橡树湾校区第二届青年教师课堂评比第一轮无生上课有序推进、圆满落幕。本次评比覆盖语文、数学、英语、历史、政治、地理、理化生及综合学科，各学科同步开展比拼，青年教师同台竞技、各展匠心，在竞技切磋中打磨技艺，在交流互鉴中共同成长，彰显了校区青年教师队伍的蓬勃生机与育人担当。一曲教研传韵远，满庭芳华绽新篇，各学科赛场风采各异，尽展育人初心。

文韵传薪：丹心承韵颂英雄，经典润心育桃李

腹有诗书气自华，丹心传韵颂英雄。语文组以《谁是最可爱的人》为统一课题，组织青年教师同台比拼。吴捷主任、陆际红主任莅临现场指导，瞿德凤老师、阮莉老师、郭亚老师担任评委。青年教师们紧扣文本脉络，聚焦松骨峰战斗、火中救民、防空洞谈心等典型事例，以清晰的逻辑、深情的语言、精巧的设计，还原英雄群像、传递精神力量。无生亦有境，无声更传情，教师们通过朗读品析、细节探究、情境建构，将爱国主义教育与语文核心素养落到实处，尽显专业底气与育人初心。评委们秉持公平严谨原则，逐一点评、精准指导，既肯定亮点潜力，也提出务实建议，助力青年教师精进提升、深耕育人。

数理韵长：深耕数理传雅韵，匠心筑基育新人

数苑探幽寻真意，以赛传韵促共进。数学组评比课题为沪科版八年级下册《平行四边形及其性质》。胡涛、童昕、周兴、唐艺、许盼盼五位青年教师依次展示，赛前深入研读教材、精心打磨教学设计与板书课件，准备充分。课堂上，老师们紧扣教学目标，以规范的教学语言、清晰的知识脉络、精巧的环节设计，完整呈现平行四边形概念与性质的探究过程，展现出扎实的教学素养与良好的课堂驾驭能力。高中副校长、李莹莹主任、曹正国组长组成的评审组，围绕教材解读、环节衔接、重难点突破等方面精准点评，为青年教师优化课堂范式、深耕教学指明方向。

英韵赋能：匠心传韵育素养，竞技提质促成长

    雅言润心传雅韵，六贤竞技展风采。英语组6名青年教师同台竞技、各展风采。各位教师紧扣新课标要求，教学设计新颖独特，语言表达流畅自然，充分展现了扎实的教学基本功与良好的专业素养。评委从教学目标、课堂设计、教学方法等维度综合评议，整个过程公平公正、有序高效，为青年英语教师搭建了交流学习、展示自我、精进提升的优质平台。

史韵探源：异构竞韵传文脉，初心育人启新程

史海沉钩寻正道，传韵采华促成长。历史组以八年级下册《开始全面建设小康社会》为课题，采用“无生上课”形式开展同课异构，六位教师参与竞技，胡茂侠书记和吴捷主任莅临指导。六位选手各展巧思：有的以四个“新”渗透大单元理念，结合傻子瓜子创始人年广九引入主题，融入AI技术；有的从“小康”概念切入，将课程归纳为“立旗帜、定目标、重实践”三部分；有的以青藏铁路图片导入，创设生动历史情境，完善过程性评价；还有的通过视频导入、交互式网页、教材整合等方式，突破教学重难点。评委们从多维度综合评价，助力青年教师锤炼本领、深耕课堂、精进教学。

政地韵和：异构融韵求新质，匠心润桃李芬芳

政通地顺承雅韵，春风化雨育桃李。政治、地理组教学评比同步开展，特邀苏黄修主任、彭丽娜老师、汪乐乐老师等专家担任评委，以赛促教、以赛提质、以韵育人。政治组蔡慧慧、刘盼盼、黄群超等7位老师，以《法治与德治相得益彰》为主题展开比拼。老师们或结合社会热点案例，以案释法、以理明德、以韵传情；或创设生活情境，引导学生辨析探究、悟韵践行；或聚焦价值引领，结合国家治理与个人修养，落实立德树人根本任务。无生课堂上，各位教师结构清晰、重点突出，既精准把握知识点，又注重学生法治观念与道德素养的培育，尽显教学智慧与育人初心。

地理组任雅茹、杜安娜两位教师围绕《澳大利亚》展开同课异构：任雅茹老师以美利奴羊为主线，通过“精准定位”“环境探秘”“农场主实践”三大环节层层递进；杜安娜老师立足地理图表，解读“世界活化石博物馆”的内涵与自然环境特征，彰显“同中求异、异中求优、以韵提质”的教研理念。

科韵竞秀：深耕实验传清韵，妙悟科学求真知

科海探微寻至理，以赛传韵展风采。理化生组6位教师同台竞技，胡茂侠书记、何钧校长、吴捷主任莅临现场指导。物理组杨鹏、卞士菊、倪珊珊、葛晓四位教师围绕“阿基米德原理”开展同课异构：杨鹏老师聚焦实验细节，拆解操作关键步骤，彰显严谨之韵；卞士菊老师以历史故事导入，注重知识生成，传递人文之韵；倪珊珊老师巧用语言描绘动画效果，突破教学难点，尽显灵动之韵；葛晓老师侧重知识拓展，结合生活实例模拟互动，体现实用之韵。四位教师各显特色、功底扎实，共同传递科学之韵。

格物致知探真理，传韵赋能显匠心。化学组潘琳老师以“二氧化碳的性质和用途”为课题，通过虚拟实验演示、情境模拟，结合“碳达峰、碳中和”热点，让抽象知识具象可感，既展现“实验为基、学以致用”的学科特质，也传递科学之韵。生物组党东亚老师围绕“生物的遗传物质”，以克隆羊多莉实验为切入点，层层剖析知识点，让无生课堂充满生命力与科学之韵。评委们充分肯定各位教师的表现，鼓励大家持续深耕课堂、打磨技艺、精进教学。

综合韵美：五育融韵润心灵，芳华竞绽满课堂

各展其长传雅韵，匠心育人显担当。体育、美术、音乐、心理学科分别开展评比，体育学科7位教师各展所长、各传其韵：王鑫睿融入趣味教学，传递活力之韵；鲁静静注重体能与技能平衡，彰显严谨之韵；张曼曼坚持“以生为本”，传递温情之韵；董雪柔打磨课堂细节，尽显细致之韵；胡天罡善用教学游戏，展现灵动之韵；耿涛聚焦体质提升，体现务实之韵；严洋勇于创新尝试，彰显奋进之韵。美术学科姜嫣然挖掘生活艺术素材，传递审美之韵；汝浩玉注重艺术感知力培养，彰显温润之韵；音乐学科孙青青以多样形式激发学生审美，传递灵动之韵；心理学科王静贴合学生发展特点，守护心理健康，传递关爱之韵。课堂上，教师们教态自然、互动高效，营造出活力满满的教学氛围。评委组客观评分、精准指导，助力教师提升教学实效、精进育人。

薪火相传承教韵，切磋磨砺促成长。合肥市第四十五中学橡树湾校区第二届青年教师课堂评比第一轮无生上课圆满落幕。本次评比以赛促教、以研赋能，不仅全面检验了青年教师的教学功底，更营造了比学赶超、共同进步的浓厚教研氛围，为教师队伍专业化发展注入了强劲活力。

撰写：段德凤

复审：吴  捷

终审：高  中