为深化教师专业发展,迎接教育新时代挑战,7月5日下午,合肥市第四十五中学橡树湾校区特邀庐阳区教体局办公室主任钟德武和合肥市马敏人工智能教育名师工作室领衔人马敏两位专家,分别围绕教师精神涵养与智能教育应用作专题讲座。
阅读重塑教师“精神长相”
钟德武主任以《语言文字应用能力培训:读书改变教师的精神长相》为题,深刻阐述了阅读对教师专业成长与精神世界塑造的不可替代作用。他指出,教师的“精神长相”是其内在修养与气质风范的体现,而阅读正是滋养这份独特气质的源泉。
讲座中,钟主任从五个维度精辟概括了读书的价值:“读书即生长”——持续丰盈专业生命;“读书即专业”——夯实育人能力基石;“读书即交友”——对话经典汲取智慧;“读书即事业”——融入教育提升境界;“读书即人生”——成就完整丰盈的教育生涯。他殷切倡导教师们“过点有文字的生活”,将阅读内化为习惯,在书香浸润中提升语言文字应用能力,涵养师者风范,更好地引领学生成长。讲座充满人文哲思,引发教师对自身精神成长的深度共鸣。
AI赋能教学,教育者铸魂科技
紧随其后,马敏老师带来题为《人工智能为我们赋能,我们为人工智能铸魂》的前沿讲座。他充分肯定了AI技术在精准学情分析、个性化教学、提升效率等方面为教育带来的强大赋能。马老师结合实例,生动展示了AI如何革新课堂形态,助力教学减负增效。
马老师更着重强调了教育者在技术浪潮中的核心使命——“为人工智能铸魂”。他振聋发聩地指出:“科技虽然不能取代教师,但使用科技的教师会取代不会使用科技的教师。”
他强调,技术应用必须牢牢锚定“立德树人”根本任务,教师是赋予教育科技以“灵魂”的关键。教育者应成为AI应用的“灵魂工程师”,在拥抱技术提升数字素养的同时,坚守育人初心,确保科技服务于培养全面发展人才的目标,传递正向价值。
双轮驱动,赋能橡树湾教育新征程
两场讲座,一场聚焦精神底蕴的深度滋养,一场着眼未来教育的科技赋能,共同绘制了新时代教师素养发展的“双轮”驱动图景。钟德武主任的讲座为教师夯实了文化根基与精神长相,马敏老师的分享则为教师插上了适应智能化教育的翅膀。
本次校本培训内容充实、针对性强,为合肥四十五中橡树湾校区的教师队伍建设注入了新动力。它深刻启示全体教师:在新时代教育背景下,唯有将深厚的人文素养与敏锐的科技素养相融合,不断提升语言文字应用能力与智能教育应用水平,方能更好地担当育人使命,为橡树湾校区的教育高质量发展贡献力量。
(撰稿:汪翠翠 复审:陆际红 终审:文亮)