中期把脉明方向 专家引领促深耕——合肥市第四十五中橡树湾校区课题组参加庐阳区教育信息技术课题中期检查集中指导活动

为扎实推进课题研究，厘清后续研究思路，提升教育科研质量，2026年9月24日下午2:30，庐阳区教育信息技术课题中期检查集中指导会在合肥市六安路小学荣城花园分校四楼会议室举行。合肥市第四十五中学橡树湾校区吴优、吴捷老师主持的省级课题《人机协同支持下的初中英语写作教学模型的构建与实践》参与本次中期汇报与专家指导。

本次集中指导共有全区7项课题同台交流，覆盖家园共育、小学语文、小学数学、初中数学、初中英语、戏剧教学、英语听力精准教学等多个研究方向。汇报环节，我校课题组围绕研究进展、课堂实践、阶段性成果、现存问题及下一步研究计划进行详细展示。

专家组认真审阅研究材料，立足课题逻辑一致性、核心概念规范、实证数据支撑、成果落地价值等维度，给予精准、细致的点评指导，尤其针对本课题人机协同的分工界定、教学模型流程优化、学情数据分析路径、物化成果产出标准等方面提出了具体可操作的改进建议，强调AI赋能写作教学要扎根课堂真实问题，强化实证意识，在教学实践中迭代完善模型，力争形成可复制、可推广的教学成果。

课题组认真记录专家意见，表示将逐条梳理、细化落实，进一步优化研究框架、补齐过程资料、细化研究路径，把专家指导转化为后续研究的行动力，以科研赋能英语课堂提质增效。

合肥市第四十五中学橡树湾校区一直高度重视教师科研能力培养，鼓励教师立足教学真问题开展行动研究。本次活动为课题下一阶段推进指明了清晰方向，也将激励课题组深耕课堂、扎实研究，不断提升我校教育科研水平。

撰写：吴优

复审：吴捷

终审：高中