数字赋能优课堂 专家引领促成长——合肥市第四十五中学橡树湾校区开展2025-2026学年暑期校本培训第二日活动

为持续深化数字化课堂改革，推动智慧教学工具与学科教学深度融合，全面提升教师信息化教学实操水平，我校于7月7日组织开展智慧课堂专项系列培训活动，校领导及全体教师集中参与。本次活动依次设置示范课展示、专家精准点评、实操专题培训、领导总结指导四大环节，层层递进、以研促教，多措并举引导教师熟练运用智慧教学设备，探索人机协同的现代化教学新模式。

平板当堂传习作，共研数字新教法。为深化数字化教学应用，我校开展英语智慧课堂示范课，由王静老师授课，全体教师到场观摩。课堂上，王老师依托大屏梳理团队协作单元知识点，现场互动提问引导学生思考。写作环节，学生完成作文后通过平板拍照即时上传，习作同步投屏展示。王老师结合当堂习作，客观分析智能批改利弊：其能快速筛查语法、拼写错误，一键生成班级学情，节省批改时间；但难以评判文采与情感立意，仍需教师人工精细化点评。

智课展课堂实效，专家评教学良方。科大讯飞高级教研员翁鹏慧老师对本节课进行点评。她肯定本节课充分活用智慧终端，互动、习作上传、智能测评等环节设计贴合英语课堂需求，课堂数字化环节设计贴合教学实际以及数字化工具自然落地。同时针对智能批改、课堂互动等模块给出优化教学的实操建议，指导教师平衡智能批改与人文讲评，借助平台数据精准分层教学，最大化发挥智慧课堂育人价值。

实操授技研课堂，聚力深耕展教学。示范课点评环节结束后，合肥市第三十八中学北校物理教师、合肥市生成式人工智能教学创新团队领衔主持人陈志鹏老师开展了主题为《生成式人工智能辅助教育教学实战》的讲座。讲座立足本校一线教学场景，以设备实景演示为核心，依次展示课堂即时问答、ppt插入虚拟数字人、智能体搭建、理科实验H5动画、班级学情大数据汇总、个性化分层作业推送等全流程操作。陈老师现场同步演示设备操作步骤，结合教学痛点拆解数字化工具使用技巧，细致讲解如何依托平台精准捕捉学生薄弱点、简化课堂讲评流程。参训教师跟随演示同步实操、认真记录，直观吃透各类智慧教学功能的运用逻辑。

一堂示范优课，一场专业点评，一次实操培训，一番总结指引。本次智慧课堂系列教研为教师数字化教学能力提升搭建了优质交流平台。全体参训教师学有所获、思有所悟，对数字化教学工具的运用逻辑、智能批改的取舍之道形成清晰认知。下一步，我校将以本次教研为契机，持续推进智慧课堂校本落地，引导教师把培训所学转化为课堂实效，兼顾数字技术优势与人文教学温度，以数字化赋能课堂提质，稳步推动学校教育教学高质量发展。

撰稿：王倩

复审：吴捷

终审：高中