以数析教明方向 凝心聚力启新程—— 合肥四十五中橡树湾校区召开七八年级期末绿色评价质量分析会

为全面复盘学期教学成效，精准研判学情教情，夯实新学期教学提质根基，2026年7月7日下午，合肥市第四十五中学橡树湾校区依托暑期校本培训，专题召开七八年级期末绿色评价质量分析会。会议分年级专场有序推进，年级管理团队以数据复盘教学实绩，骨干教师以经验赋能成长，校区领导总结领航、明确方向，全体参会教师共研共进，为新学期教育教学高质量发展凝聚共识、积蓄力量。

七年级专场：复盘成长明得失 且思且行启新篇

李昆主任以 “阳光一载，且行且思；数据为镜，照见得失” 为主题，对全年级 19 个班级的期末检测数据开展多维度、全景式深度分析。报告围绕班级均分、学科发展均衡性等核心指标，系统梳理了七年级一学年教学工作的成效与亮点，客观查摆当前教学存在的短板与提升空间，以详实的数据支撑、清晰的对标分析，为新学期教学策略优化、学情精准施策提供了科学依据。

青年班主任代表李阳以 “带班路上的思与行” 为题，分享班级管理实践心得。他围绕三个维度展开经验交流：一是赋权学生自主管理，搭建权责清晰的班干部自治体系，将班级日常事务逐步下放给学生自主运转，班主任聚焦关键节点做好方法指导与最终把关，推动学生责任意识与办事能力双提升，同步释放班主任精力聚焦班风建设与学业规划；二是做细日常家校沟通，以家校联系本为日常联动载体，动态掌握学生思想动态与学习卡点，及时回应家长教育诉求，将各类问题化解在萌芽阶段，构建家校共育合力；三是以仪式感凝聚集体向心力，通过记录班级日常瞬间、表彰进步典型等方式，在点滴细节中强化学生集体归属感，以优良班风带动学风提升。

七年级数学组教师代表蔡圣文以 “感恩引领，携手同行” 为主题，分享教研组建设经验。他表示，数学组的稳步成长离不开团队协同深耕：组长统筹规划学期教学全流程，统一部署集体备课、试卷命制等核心工作；骨干教师示范领航，常态化开展教学研讨与经验传帮带；集体备课实行 “专人主备、全员研讨” 模式，紧扣课堂实际优化教学设计；阅卷后同步评分标准、研判学情数据，精准反哺课堂教学；培优补差分层推进，期末复习统一规划、分层施策，兼顾基础夯实与数学思维能力提升。发言中，蔡圣文同时向搭班教师的协同支持与学校领导的关怀指导致以谢意，展现了教研组凝心聚力、共谋发展的良好风貌。

八年级专场：把脉学情定目标 笃行精进备中考

吴捷主任以 “把脉学情，笃行精进” 为主题作学情分析报告。她提出 “全程问诊校准合力、全员齐抓共促进步” 的工作思路，要求各班横向梳理七大学科发展均衡度，纵向对标同类班级找准差距定位，针对性制定可落地、可追踪的教学改进措施。结合 2026 届中考备考形势，吴捷进一步锚定新学期发展目标，对教学推进、分层辅导、备考规划作出全面部署，为八年级平稳衔接中考备考阶段明确了路径方向。

八年级班主任代表李岩结合自身管理实践，从四方面分享育人经验：一是红线前置、规矩先行，明确班级行为准则，筑牢班级规范底线；二是严慈相济、张弛有度，在严格管理中融入人文关怀，精准把握教育尺度与温度；三是正向引导、赋能自信，充分激发学生内生学习动力；四是信任同伴、协同育人，凝聚全体任课教师育人合力，同向发力促进学生全面发展。四点经验务实凝练，彰显了资深班主任的管理智慧与育人担当。

体育组优秀教师代表严洋作教学经验分享。从教培行业转入校园两年来，他快速适配教学场景，通过小组化管理、差异化引导与家校协同破解课堂纪律难题，班级训练氛围持续向好。立足八年级体育中考关键过渡期，他针对男女生项目短板差异、学生分层分化的学情，同步做好思想引导与专项分层辅导，既消解满分学生的懈怠心态，又对薄弱学生逐人指导、精准破局。他始终坚持 “不放弃每一名学生”，以正向激励带动全员进步，同时提前联动家校规划，指导学生锚定项目夯实基础，为九年级中考冲刺筑牢前期根基。

总结领航明方向 深耕教学再攀登

会议最后，胡茂侠书记作总结讲话。他对本次成绩分析会的扎实成效予以充分肯定，对各位分享教师的用心付出与宝贵经验给予高度评价，并结合自身丰富的教学经验，向全体教师分享了提升教学质量的实践方法与工作思路。胡茂侠勉励全体教师以本次分析会为新起点，坚守教育初心，深耕课堂教学，在反思中精进业务能力，在协作中凝聚育人合力，以务实举措推动校区教育教学质量再上新台阶。

以数据为镜鉴得失，以实干为基谋提升。本次期末成绩分析会既是对学年教学工作的系统复盘，更是新学期提质增效的动员部署。合肥第四十五中橡树湾校区全体教师将以此次暑期校本培训为契机，把分析成果转化为教学实效，精准施教、协同奋进，持续为学生成长成才与学校高品质发展赋能蓄力。

撰稿：袁明媚

复审：吴捷

终审：高中