25级02班：玻璃的历史——我班开展家长进课堂活动

为进一步加强家校合作，充分发挥家长的优势，丰富学校的教育资源，拓宽孩子们的视野。2025年11月17日七（2）班学生戴宇擎的家长——戴磊，为同学们带来了一场题为《玻璃的历史》的精彩讲座。戴磊以其独特的职业视角和生动讲述，引领同学们进行了一场奇妙探索，现场反响热烈。

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   何为玻璃？玻璃的成分？戴磊为大家现场展示了制造玻璃的原材料，原来是一粒粒再普通不过的鹅卵石。鹅卵石通过高温熔炼，做成了现在的玻璃。

人工玻璃的发展充满了地域性和偶然性，从美索布达米亚的原始玻璃珠，到古埃及人用“砂芯法”制作的精美油瓶，再到古腓尼基人革命性的“吹制技术”——玻璃第一次从昂贵的装饰品变成了可以走进寻常家庭的实用器皿。戴磊通过视频让同学们了解了玻璃发展的源头。

工欲善其事，必先利其器。中世纪欧洲的钠钙玻璃技术的发展，不仅让玻璃成为艺术品、餐厨工具，而且让玻璃成为欧洲科学启蒙的基础。这与中国铅钡玻璃技术自唐朝以后就停滞不前被陶瓷工艺完全取代的现状相比，这不仅是点错科技树的差别，也是中国在科学实验，科学探索落后于欧洲的根本原因。

浮法玻璃制作的平板玻璃原理，戴磊则是通过了一个简单有趣的实验，让融化的蜡烛液体漂浮在热水上展示给了现场的同学们，在同学们的恍然大悟中，也学习到了，两种不相融的液体在重力作用下，可以实现分层。从而用最简单的实验方法让同学们清晰明白了平板玻璃是如何制作的原理。

本次“家长进课堂”活动，在同学们心中播下一颗探索与发现的种子。玻璃的历史是人类智慧与创造力的一部缩影。相信同学们在未来的学习中，也能像认识玻璃一样，勇于探索、善于发现，用智慧的明镜照亮前行的道路。

（撰写：戴宇擎  摄像：丁晴   一审：戴磊  二审：丁晴   三审：吕德军）