智慧课堂展风采 红烛领航铸匠心——合肥市第四十五中学橡树湾校区青年教师大赛英语学科教学评比活动

三月，春潮涌动，万物蓬勃生长，校园里处处洋溢着生机与活力，在这充满希望的季节里，教育教学也迎来了新的契机。合肥市第四十五中学橡树湾校区青年教师课堂教学评比第三阶段——英语学科教学评比活动于2025年3月26日顺利开展。英语组的四位教师围绕外研版八下Module10 On the Radio Unit2 It seemed that they were speaking to me in person，开展了同课异构教学，为师生们带来了精彩纷呈的教学盛宴，为校园的春天增添了一抹绚丽的教育色彩。胡茂侠校长、高中主任亲临课堂听课指导，深入教学一线，为教学活动把关定向。吴捷老师、王志琴老师、吴华玲老师、王孟君老师、陈乐老师担任本次比赛活动评委，组内众多老师前来听课学习。

本次教学评比活动秉持“唤醒初心，红烛领航”的党建理念，将党建与教学深度融合。党员教师们充分发挥先锋模范作用，带头探索教学新方法，精心设计教学环节，引导学生积极参与课堂活动，以实际行动践行教育初心，为青年教师树立了榜样。在活动中，四位教师凭借扎实的专业知识、独特的教学视角和创新的教学方法，展现出了各自的教学风格。尽管授课内容相同，但每位教师在教学环节的设计、教学方法的选择以及课堂互动的形式上都独具匠心，为学生们带来了多样化的学习体验。

第一位授课老师汪颖老师借助智慧课堂的多媒体资源，首先播放了一段自制的校园广播站视频，瞬间抓住了学生的注意力，成功营造出浓厚的英语学习氛围。然后借此巧妙导入单词，并向学生传授音节记忆法。课堂上，学生们积极互动，课堂气氛热烈。新颖的板书设计，清晰的知识梳理，让大家眼前一亮。汪老师最后借课文内容，向学生传递“有志者事竟成”的信念，为教学带来新启发。

第二位授课老师是吴优老师。吴老师大胆打破常态公开课模式，给大家带了一堂别具一格的英语课堂。吴老师的板书堪称课堂的一大亮点。她没有依赖复杂的教具，而是运用粉笔，随着教学环节的推进，在黑板上有条不紊地构建起知识框架。单词的拼写、句型的用法、文章的结构，通过图文并茂的巧妙结合，清晰地呈现在学生面前，帮助学生理清文章脉络。这种打破常规的教学模式，为其他教师提供了新的教学思路，也让大家看到，课堂教学的创新并非依赖于复杂的教学设备，更在于教师对教学的深刻理解和灵活运用。

第三位毛逸老师将课堂拓展到了更为广阔的空间，通过线上资料分享，引导学生进行自主探究学习。在小组合作中，学生们运用平板查阅资料，讨论热烈，思维的火花不断碰撞。毛老师的课堂上，学生们踊跃发言，积极参与课堂互动，对知识的理解和掌握也更加深入。看似简约的教学方式，却充分展现了毛老师深厚的教学功底和对教学内容的精准把握。她巧妙地将现代化教学工具与传统板书相结合，赋予课堂一种独特的节奏感，让学生在紧跟教学节奏的同时，充分发挥自身的思考能力。

吴玲老师借助智慧课堂的游戏化教学功能，设计了趣味十足的单词拼写、语法挑战等游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，课堂上不时响起阵阵欢声笑语。与此同时，她结合平板展示的资料，适时引导学生进行分析和讨论，使课堂氛围活跃而有序。吴老师还巧妙运用智慧课堂的即时反馈功能，让学生在完成课堂练习后，迅速得到系统的批改与分析。依据反馈结果，精准讲解学生的易错点，真正做到了因材施教。

此次英语学科教学评比活动的成功举办，展现了英语教研组锐意创新的姿态，也为教师们搭建了一个展示自我、交流学习的平台，促进了教师教学能力的提升。

本次大赛不仅展示了老师们精湛的教学技艺，更彰显了学校党建育人、技术赋能双轮驱动的育人智慧。是“唤醒初心，红烛领航”党建理念在教学实践中的生动体现，激励着我们不忘教育初心，践行红烛使命，继续以党建为引领，探索智慧教学的新路径，为学生提供更加优质的教育资源，推动学校教育事业迈向新的高度。

撰稿：梁蓉

初审：吴捷

复审：高中

终审：何钧