合肥市第四十五中学橡树湾校区2023年暑期校本培训实施方案

根据《庐阳区教体局2023年暑期校本培训实施方案》要求，学校将于2023年7月3日—2023年7月7日（上午8:30-11:30， 下午2:30-5:30）开展2023年暑期校本培训工作。为切实提高培训的针对性和实效性，体现学校培训特色，制订本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面深化新时代教师队伍建设改革、坚决落实立德树人根本任务为目标，以引领教师自主学习、自主提升、自主发展为主线，进一步创新培训形式、丰富培训内容，完善管理机制，强化培训的针对性和实效性，切实提高教师教书育人能力，为服务教师专业发展、推进“双减”更好落地，为办学质量提升提供强有力的支撑。

二、培训目标

结合学校实际，以教师专业发展为中心，以新课标理念内化、教学行为优化、教学效益提高为核心，进一步学习国家教育法规，教育文件，深入研究教研新课标、新教材、新课堂、新作业、新评价等，通过培训使全体教师进一步提高师德修养，丰富知识储备，更新教育理念，掌握科学的教学方法，增强实施素质教育的能力和水平。

三、培训对象

全体在职教师（含校聘教师）

四、组织机构

组长：曹敬芝

副组长：文亮  何钧

组员：程立君  吕德军  高中  葛平平  陆际红  苏黄修  胡俊峰

教研组长  备课组长

五、培训时间

2023年7月3日—2023年7月7日

六、培训内容

1.思想政治教育培训。组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述，开展未成年人保护及教育惩戒法规制度、学科课程思政、师德教育等活动，引领广大教师进一-步提高思想政治素质，坚守立德树人导向，以德育人，依法执教，巩固拓展党史学习教育成果。

2.教学能力和教育行为培训。开展教学实践和技能培训，比如无生上课、说课、解题、命题等，促进教师综合能力的提高和专业化发展。

3.教育理论和专业知识培训。学习国家、省市区教育类文件，深入学习义务教育学科课程标准(2022版)，学习省教育厅2022年颁发的中小学各学科指导意见。结合教育学、心理学等基础理论和学科知识理论的学习，围绕新课标、新教材、新课堂、新作业、新评价开展多种形式的通识培训和学科专业培训，引导教师自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的能力。

4.智慧课堂应用培训。以中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0为抓手，基于学校信息化设施设备基础条件和应用需要，扎实开展信息化教学校本研修。聚焦课堂主战场，依托智能终端创设智能化教学环境,变革课堂教学方式，提升教育教学质量。

5.语言文字应用能力培训。全面学习全国语言文字工作会议精神和语言文字法律法规，围绕普通话、汉字书写、语言文字应用等内容开展多种形式的培训活动，不断提升教师语言文字应用能力水平。

6.班主任管理培训。开展班主任班级管理经验分享会、班主任管理培训会，包括班队会建设、班级常规管理方法，学生心理健康教育等。科学设置心理健康培训内容，指导教师尤其是班主任老师能够针对学生科学实施心理健康教育。

七、培训考核：

1、全员培训，办公室严格考勤，做好宣传工作，各教研组长、备课组长积极配合组织学习，收集相关材料。

2、积极主动，认真撰写材料、按时上交材料。学校于2023年6月29日在学校网站“通知公告”栏目上传《合肥市第四十五中学橡树湾校区2023年暑期校本培训工作实施方案》，同时向区教体局报送《方案》纸质稿。

3、7月7日学校将以备课组为单位收集“校本研修参与录”、“师德师风学习心得”、“培训总结或论文”报送区教体局人事科和教研室。

4、参训教师的考核鉴定先由学校办公室组织考核，再报区教体局复核鉴定。培训合格者，获得相应学分，记入教师个人继续教育证书。校本培训成绩作为教师年度考核重要条件。对于未达到校本培训课时的教师，当年继续教育校本研修分数按零分计算。

5、材料残缺或马虎敷衍者将扣除相应费用，研修优秀者将给予适当奖励。

八、培训方式

坚持校本化、特色化、个性化思路，采取灵活多样的培训方式，比如专家讲座、教师微主题论坛、集体研讨、命题解题比赛、作业设计、信息技术大练兵等，力求精准实效。

九、合肥45中橡树湾校区2023年暑期校本培训安排表

合肥市第四十五中学橡树湾校区

2023年6月28日