落实“双减”提质增效 分享智慧助力成长

班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，为落实“双减”政策，促进班主任专业成长，提高理论水平，共享成功的经验，共同探讨解决实践中遇到问题和方法，追寻呵护花朵的教育艺术，合肥四十五中橡树湾校区于2021年12月18日上午在学校报告厅举办了合肥四十五中教育集团第十二届暨合肥四十五中橡树湾校区第一届班主任年会。学校行政班子成员、班主任、助理班主任近百人参加本次年会。

如果把一个班级比作一个圆，那么班主任无疑就是这个圆的圆心。首先，七年级同学带来散文诗朗诵《您就在那里——献给班主任的赞歌》。他们用声情并茂的朗诵表达对老师的敬爱之情，赞美班主任默默无闻、无私奉献的精神。

随后，合肥四十五中橡树湾校区曹敬芝校长发表致辞。她首先表达对全体班主任老师辛勤付出表示深深的敬意，同时提出在“双减”背景下班主任更要创新工作方法，希望每位班主任老师都能提升实践水平，在实践中探索、总结行之有效的方法，做一名“智慧、轻松、快乐”的班主任。

本次会议有幸邀请到桐城路校区的胡金霞主任为大家做专题讲座《教育从有效沟通开始》。胡金霞主任从沟通的主要方式、有效沟通的原则，集体引导和个别交流四个方面展开讲座。胡主任强调：沟通的主要方式有口头语言、书面语言、肢体语言；有效沟通的原则是互相信任、积极倾听、准备充分；在面对全班同学时要严中有爱，在面对个别同学时要明确要求，然后寻找其闪光点，理解学生的难处，最后帮助其找到具体的方法。胡金霞主任还列举了很多自己教育教学实践中的例子，比如“学习谈话目标单”，针对每位学生的具体情况提出学习建议等等。胡主任让与会的老师从她的真实案例中，感受到了一名优秀班主任的真情与智慧。

接着，吴捷老师以“家校沟通  信任为本”为主题，和大家就建立家委会的必要性以及如何成立家委会进行交流。同时，她分享了做好一名优秀班主任以及与家长进行有效沟通、形成家校合力的经验。从吴老师朴实的语言中，可以读到班主任老师的困惑与思索、付出与收获。

师生对话、家校沟通、教师沟通，都是教育的艺术。随后几位老师进行班主任工作情景模拟，李昆老师、阮莉老师、谢长耀老师、吴华玲老师、瞿德凤老师、张永梅老师针对模拟的情景进行点评。三个模拟情景都是班主任在日常工作中常常会遇到的问题，六位有丰富班主任经验的老师针对这些案例展开讨论，发表自己的看法，找到化解矛盾、解决问题的最佳办法。精彩的点评让班主任们受益匪浅，学到一些具体实用的班主任工作方法和技巧。

最后，吕德军主任对本次班主任年会进行总结。吕主任说：班主任是学校管理的核心力量，是德育工作的最前沿保障。在学校教育中，班主任作为班级教育的领导者、组织者，在学校教育教学管理、全面推进素质教育中，具有特殊的地位和独特的作用，是教育内涵发展、提质增效的源动力。

三尺讲台，放飞希望；满腔热忱，化育桃李。本届班主任年会为班主任们搭建了一个互相交流研讨和学习的平台，让班主任们取长补短，不仅达到了资源共享的目的，也切切实实地促进了班主任队伍的专业成长。

（撰稿：张世钰  编辑：宋蓓蓓  审稿：文亮）